Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 419 Петродворцового района Санкт-Петербурга
С 1 января 2013 года по 31 декабря 2015 года лицей работал в режиме городской экспериментальной площадки по направлению: «Разработка и апробация эффективных моделей выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей в образовательном процессе».
Профессиональный уровень педагогов педагогического коллектива, высокие образовательные результаты учащихся сделали возможным работу лицея в режиме городской экспериментальной площадки по направлению: «Создание вариативной модели введения ФГОС основного общего образования» с 1 сентября 2013 года по 31 августа 2016 года.
Результатом экспериментальной работы стали новые успешно апробированные проекты по выявлению и сопровождению одаренных детей и внедрению ФГОС ООО, каждый из которых можно одновременно рассматривать как эффективный ресурс и инструмент развития непосредственно педагога:
- Всероссийский интернет-проект «Центр развития и поддержки одаренных детей «Вундеркинд» (в 2015-2016 году более 9000 участников из многих регионов РФ)
- Проект «Турнир имени К.М. Калманова»
В четвертый раз в лицее проводился Городской метапредметный конкурс «Турнир имени К.М. Калманова» Конкурс проводится в память об учителе математики лицея Константине Михайловиче Калманове. В 2015-2016 учебном году в конкурсе приняло участие около 300 ребят из разных школ Санкт-Петербурга. 58 из них стали победителями и призёрами Турнира.
- Научное общество учащихся со 2 по 11 класс
- Проект «Школа юного экспериментатора «Экспериментариум»
- Проект «Универсальный помощник»
- Электронный конструктор технологической карты урока «Учитель on-line»
В 2015-2016 учебном году инновационный продукт «Электронный конструктор технологической карты урока «Учитель ON-LINE» получил признание педагогической общественности в качестве специального приза «Овация» городского конкурса инновационных продуктов.
- Совместный с СПбГУ образовательный проект «Радуга знаний»
- Проект «Альманах «Лицей»
- Интернет-проект «Обелиск памяти».
Изданы три книги – учебно-методические пособия по итогам работы, получившие высокую оценку коллег за практикоориентированный характер.
В 2016 году лицей стал победителем конкурса среди государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, внедряющих инновационные образовательные программы. Инновационный образовательный проект «Инженерная МетаЛаборатория», представляя собой специальным образом организованное интегративное образовательное пространство, в котором объединены все ресурсные и кадровые возможности образовательного учреждения с целью развития и поддержки школьников в интересах личности, общества, государства, является главным результатом экспериментальной работы и перспективой инновационного развития лицея.
Ресурсное обеспечение инновационной деятельности - это информационные, материально-технические, партнерские и, конечно, кадровые, ресурсы образовательного учреждения.
В 2015-2016 учебном году 32 педагога лицея стали победителями и дипломантами различных профессиональных конкурсов. Преподаватель-организатор ОБЖ Киселёва Татьяна Михайловна стала победителем конкурса на присуждение премии Правительства Санкт-Петербурга - денежного поощрения лучшим учителям образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования и трёхкратным победителем конкурса на присуждение премии Правительства Санкт-Петербурга педагогам-наставникам, подготовившим победителей международных и всероссийских олимпиад школьников.
Ежегодно лицей проводит городские, межрегиональные и всероссийские конференции и семинары, на которых только за три года работы инновационных площадок очно поучаствовало около 2000 человек. В марте 2016 года второй раз лицей принимал гостей Петербургского образовательного форума. В работе семинара «Внедрение Профессионального стандарта педагога и Федеральных государственных образовательных стандартов как эффективный механизм достижения нового качества образования» приняли участие 142 представителя учреждений общего и высшего образования Санкт-Петербурга, регионов РФ и Эстонии. Семинар получил высокую оценку всех участников Форума.
Непрерывное образование, диссеминация собственного передового педагогического опыта – не просто требования профессионального стандарта педагога – это сегодня становится нормой для наших учителей и находит своё отражение в главном – успехах наших учеников.
В 2016 году выпускники лицея вновь показали высокие результаты ЕГЭ и ОГЭ, 7 выпускников окончили лицей с медалью «За особые успехи в учении».
В 2015-2016 учебном году 129 учащихся стали победителями и призерами региональных, всероссийских и международных олимпиад и предметных конкурсов, среди них: Всероссийская олимпиада школьников (2 призёра заключительного этапа, 16 – призёров регионального этапа), Всероссийский фестиваль творческих открытий и инициатив «Леонардо» (диплом победителя в номинации «За сохранение окружающей среды»), Всероссийский конкурс «Национальное достояние» (диплом I степени), VIII Всероссийский молодежный робототехнический фестиваль «Робофест-2016» (команда «Белый Феникс» ГБОУ лицей № 419 заняла второе место в категории «Младшая группа» направления «Фристайл»), XII Балтийский научно-инженерный конкурс (2 призера), Конкурс «IT-школа 2015» (I место) и другие. Команда лицеистов на городских соревнованиях по пожарно-прикладному спорту заняла 2 место. На различных этапах соревнований в личном первенстве ребята заняли 2 и 3 места. Учащиеся лицея в составе районной команды в городской спартакиаде молодежи допризывного возраста заняли общекомандное 2 место и несколько призовых мест в личном первенстве.
